职业教育论文_中职德育教研组“三全育人”工

文章目录

一、每学期开展常态化的教研活动不少于8次

二、积累多年的教研经验，出台一节好课的定性标准

三、以课题研究为抓手，提高德育组教师的科研能力

四、加大青年教师培养的力度，为职教可持续发展奠基

五、与班主任合作，制订大德育主题月活动计划

六、开辟第二课堂，育特长学生

七、出台农民职称晋升标准，擘画乡村振兴新蓝图

八、学期末举办一次教研论坛

文章摘要:根据职业学校的特点,营造全员育人、全方位育人、全过程育人的课堂环境,构建家国情怀的通识教育、思政课程、课程思政、生活思政融会贯通的德育体系,培育学生政治认同、职业精神、法治意识、健全人格、公共参与等核心素养,帮助学生坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,自觉培育和践行社会主义核心价值观,为学生成为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定正确的世界观、人生观和价值观基础。

文章关键词:“三全育人”,四个自信,核心素养,

论文作者:江兴龙 

作者单位:芜湖机械工程学校 

论文分类号: G711

相似文献:基于“仁”文化的高职医护专业思政德育体系构建与实践——以金华职业技术学院医学院为例.....作者:汪妍,楼宏强,刊载期刊：《职业技术教育》
基于“三全育人”理念的课程思政体系建设研究.....作者:张莹,刊载期刊：《教师》
“大思政”背景下高职院校“三全育人”模式研究.....作者:谷传亮,陈孝友,刊载期刊：《泰州职业技术学院学报》
“三全育人”视域下中职课程思政模式构建探析——以嘉兴市建筑工业学校为例.....作者:陈文涛,刊载期刊：《职业教育(下旬刊)》
高职计算机专业在“三全育人”理念下课程思政融入的探讨.....作者:卢喜朋,黄美益,刊载期刊：《广西教育学院学报》
浅谈工科“课程思政”功能的发挥——以《建设工程项目管理》课程思政为例.....作者:白雪,曹斌,刊载期刊：《南国博览》
关于中职学校思政课程教材一体化建设的思考——以福建理工学校为例.....作者:林晶,刊载期刊：《现代职业教育》
大思政背景下“三全育人”模式探讨.....作者:刘凤凤,刊载期刊：《时代报告》
“三全”育人背景下广西高职院校心理健康教育课课程思政思考.....作者:李融亲,蒋飞燕,谢晨舒,刊载期刊：《河南农业》
融入思政德育元素的《汽车维护与保养》课程教学探索与实践.....作者:李波,韩敬贤,刊载期刊：《科技风》

相关文章:职业院校教师科研能力提升云培训.....作者:董艳
职业院校教师科研能力提升云培训.....作者:程波
职业院校教师科研能力提升云培训.....作者:郭子嫣
高职院校专创融合双创教育体系建设实践.....作者:张辛雨
以赛促学，以学成思，以思筑匠—— 一名高职专业课教师的“双创”教育心得.....作者:高宏屹
主题一：“双高”创新发展新模式（第一场）-完善职业分析方法助力“双高”创新发展.....作者:
主题一：“双高”创新发展新模式（第一场）-国际视野下的技能人才培养：理念、制度建构及其启示.....作者:李玉静
主题一：“双高”创新发展新模式（第一场）-大数据决策与精准知识服务赋能“双高”建设——高职院校创新发展大数据服务平台.....作者:陆蓉

上一篇： 职业教育论文_基于“互联网+”的课程思政教学
下一篇：没有了