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感知日照丨汽修女孩“出圈” 职业教育“大有可

这两天,深圳一汽维修专业“宝妹”顾慧静再次出镜,很多网友直呼“太生疏了”!

在人们的印象中,修车应该是男孩的职业。一个娇小的女孩在汽修课上脱颖而出。 “她可以穿白衣,还可以下车”,真是了不起。职业教育一次次刷新着大众的认知。
过去一段时间,由于种种原因,特别是受“工治民、工治人”观念的影响,职业教育往往被认为是“教人”、“教败者”。看来,只有考不上大学,才能“上技校”接受职业教育。
当前,进入新的发展阶段,经济增长方式由粗放型向集约型转变。传统产业的转型和新兴产业的成长,需要一大批高素质的技术技术人才。在崇尚实用主义的德国,职业教育非常发达。几乎三分之二的人通过职业教育找到工作。据统计,我国各级各类职业院校每年培养毕业生约1000万人。在现代制造业、战略性新兴产业和现代服务业中,70%以上的一线新员工来自高职院校。学校。
近年来,我市持续深化职业教育供给侧改革,营造尊重技能、尊重技能的良好环境,推进职业教育道路改革。水平专业,支持企业和社会力量参与各类职业教育,加强高素质“双专”师资建设……政策红利的不断集聚和释放,为职业教育发展注入强劲动力。
同时,我们也应该清醒地看到,职业教育在一定程度上仍被视为“低谷”和“短板”,道路上还存在诸多挑战和问题。人才发展渠道狭窄,职业教育吸引力不强,企业参与运行的积极性宁校不高,等等。
应对这些挑战和问题,需要政府、企业和社会共同努力。政府有关部门和教育机构要从根本上认识职业教育的重要性,使职业教育与其他教育“无缝对接”,促进专业互学、课程互选、学分互学、经验互认。同时,架起学历教育与非学历教育的“纽带”,打破学校教育与社会教育之间的“壁垒”和“壁垒”,构建开放联动的体系。

职业教育本身也急需提升,尤其重要适应市场需求,培养“专业对口”,特别是理论基础扎实、实践能力强的专业技术人才。加强校企合作,将国内外先进的职业教育发展经验引入校园,将生产现场的实用技能和操作技能引入课堂。对于基础教育部分的学生,要从幼儿开始,开设劳动教育、社会实践、应用技术等必修或选修课,树立“尊重劳动、尊重知识、尊重人才”的意识。 ,“尊重创造”,从小就让职业教育成为令人羡慕的教育门类。
推进职业教育改革是一项深刻的教育改革,涉及到社会环境、政策导向、管理体制等各个方面。全社会要重视,让更多青年依靠职业教育,依靠创新人才、工匠精神、勤奋的双手,牢牢把握生活机遇和梦想成真在自己手中,共同建设一座现代化的海滨城市注入澎湃动力。
(白茶)

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