同济大学职业技术教育学院党委副书记、副教授

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改变教育观念提升技术人才待遇

在线学习是刚需在线职教成趋势

确立企业主体地位深化产教融合

提升职教质量履行社会职责

文章摘要:同济大学职业技术教育学院党委副书记、副教授彭贤杰认为,如何借助在线教育提高学生的综合职业能力是职业教育在线教学的难点和痛点。目前,解决这个问题的关键是大力发展职业教育虚拟仿真实训基地建设。

文章关键词:

论文作者:谢群莹 

论文分类号:G719.2

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