职业教育论文_高职院校专业教师核心素养培养

文章目录

一、高职院校专业教师核心素养培养的意义

（一）高职院校专业教师核心素养培养是适应新时代职业教育改革发展的必然要求

（二）高职院校专业教师核心素养培养是深化“三教”改革的迫切要求

（三）高职院校专业教师核心素养培养是推动“1+X证书”制度实施的需要

（四）高职院校专业教师核心素养培养是适应“互联网+职业教育”的需要

（五）高职院校专业教师核心素养培养是实现教师全面发展的需要

二、高职院校专业教师核心素养培养的对策和途径

（一）以师德师风培养为引领，培养高职院校专业教师核心素养

（二）强化认识，激发高职院校专业教师核心素养提升的自我发展需要和动机

（三）结合专业教师职业生涯发展的不同阶段，建立分层分类针对性强的培养体系，培养高职院校专业教师核心素养

（四）完善专业教师考核评价体系，以评促培，培养高职院校专业教师核心素养

（五）健全专业教师激励体系，培养高职院校专业教师核心素养

    1. 机制激励

    2. 平台激励

（六）组建不同性质的专业教师团队，培养高职院校专业教师核心素养

（七）优化外部环境，培养高职院校专业教师核心素养

    1. 物质文化优化

    2. 制度文化优化

    3. 观念文化优化

三、结语

文章摘要:高职院校专业教师是我国高职教育的中坚力量,要实现高职教育高质量发展,培养高素质的技术技能人才,就必须有一支高素质的专业教师队伍。要紧密结合当前高职教育改革发展实际,探索有效进行高职院校专业教师核心素养培养的方法和途径,主要采取以师德师风培养为引领、强化认识激发专业教师自我发展需要和动机、结合专业教师职业生涯发展不同阶段建立分层分类针对性强的培养体系、完善专业教师考核评价体系、健全专业教师激励体系、组建不同性质专业教师团队、优化外部环境等措施,多措并举,形成合力,建设高素质的专业教师队伍。

文章关键词:高职院校专业教师,核心素养,对策和途径,

项目基金:湖南省“十三五”教育科学规划省级一般课题“高职院校专业教师核心素养培养的研究”（课题编号：XJK19CZY073）的研究成果之一,

论文作者:欧阳建友 

作者单位:长沙电力职业技术学院能源技术系 

论文分类号: G715.1

相关文献:有效教学视域下教师核心素养结构及其发展路径.《教师教育论坛》
.《》
核心素养教育改革视域下教师专业化发展策略研究.《教师教育论坛》
高职院校教师职业生涯发展存在的问题及对策.《成人教育》
核心素养教育改革视域下高职院校专业教师发展思考.《九江职业技术学院学报》
高职专业教师“教、学、做一体”教学能力的培养方法和途径探索.《中国职业技术教育》

相似文献:新时期高职院校师德师风建设现状调查分析.....作者:贾海艳,刊载期刊：《智库时代》
从教师的社会属性谈师德师风问题.....作者:王秋玲,李云东,刊载期刊：《职业》
牢记育人初心 提升师德师风 培养合格人才.....作者:陈巧,刊载期刊：《科学咨询(科技·管理)》
新常态下高职院校师德师风评价机制的评析与重建.....作者:郭勤英,刊载期刊：《教育与职业》
浅谈高职教师的师德师风.....作者:吴莉,刊载期刊：《文学教育(下)》
新时代高职院校师德师风的现状与对策——基于江西省部分高职院校的调研.....作者:王树黎,万九香,刊载期刊：《黄河.黄土.黄种人》
新时期高职院校如何构筑良好的师德师风.....作者:朱红萍,刊载期刊：《教育信息化论坛》
中等职业学校师德师风存在问题分析及对策研究.....作者:杨婷婷,刊载期刊：《中国校外教育》
探究高职院校师德师风现状及优化策略.....作者:孙灵芝,刊载期刊：《山西青年》
中职教师师德师风与教育教学“互融”“互促”的常态化建设——以百色市民族卫生学校为例.....作者:韦晓莲,梁俊玉,吴润田,韦柳春,刊载期刊：《广西教育》

相关文章:职业院校教师科研能力提升云培训.....作者:董艳
职业院校教师科研能力提升云培训.....作者:程波
职业院校教师科研能力提升云培训.....作者:郭子嫣
高职院校专创融合双创教育体系建设实践.....作者:张辛雨

上一篇： 数学论文_基于职教云高等数学教学模式探索
下一篇：没有了