职教专家谈职业教育法

业教育。因为职业教育与经济发展是相适应的。我们国家经济发展到一定程度以后：，人们才逐步认识了发展职业教育的重要性。《职业教育法》的颁布，正是这种对发展职业教育意义认识的不断提高，或者说出现认识上飞跃的结果和标志。第二，《职业教育法》的颁布也是我们国家职业教育发展到一定程度的一种标志。1995年。我国各级各类全日制职业学校发展到多所，在校学生939万人，这还不包括非全日制、非学历的那一部分；教职员工110余万人，其中教师60余万人I省部级重点学校1964所，国家级重点学校675所。这说明职业教育规模在不断扩大，水平在不断提高，已成为我国现代教育的一个重要组成部分。第三。《职业教育法》的颁布还是各级领导、广大职教工作者辛勤劳动的结晶．《职业教育法》·14·1989年初开始起草，历时7年。是在党中央的高度重视和关怀下，在全国人大、政协包括各民主党派的大力支持下，在国务院的直接组织、领导下完成的。也是各有关部门以及职教系统广大干部、教师共同努力的结果。用法律的形式来规范一类教育，包括概念的界定、各个方面关系协调、一系列有关政策制定等，都必须站在国家的高度，从全国人民的利益出发来考虑。尤其是职业教育．它与经济的关系十分密切，就特别要反复征求各方面的意见。所以，《职业教育法》每个字都来之不易。《职业教育法》形成不易．贯彻、落实的任务更重。相信通过各方面的努力．《职业教育法》一定能够实施好。刘春生^吉林职业师范学院教授v：(|：职业教育法))的颁布，就是公开向国民宣布，发展职业教育已成为了国家意志，也直态。这些年来，在我们教育内部，实际上对于发展职业教育始终有两种不同的态度。有人提出职业教育与经济发展没有直接关系，有人认为职业教育的发展必然影响基础教育的发展，还有人认为发展职业教育是经济部门的事，教育部门做此事乇疑是替他人做嫁。《：职业教育法￥的通过，对于消除发展职业教育的种种疑惑、疑问有很大的作用。^职业教育法：》的颁布，使我们从此走上敝告洽教的轨道，结束了长期以来无法可缎、因人而治这样io局面。对兴办职教、接受职教、参与职教提供了法律依据，起到了制约、保证作用o《：职业教育法))的出台，对提高我国劳动者的素质，技能，从而推动我国生产力的发展，进而实现我国的现代化意义重大。目前，贯彻实施^职业教育法#妻要存在三个难点：其一，关系主体的法制观念淡薄，影响了A职业教育法：》的贯彻实施。从以往的情况看，人们往往是没有法盼望法，有了法以后叉不认真执行。《：职业教育法))与其它法更不一样，它涉及到经济、劳动，教育各界，任何部门法律观念的重与轻，都将影响到^职业教育法：》的薏彻落实。其二，《：职业教育法v与其它教育法相比，规定得较为厚则，给备地留有很大的空问和余地，同时也客易造成执行起来的弹性、弱性。因此，各地：窜须制定好^职业教育法v的买拖条例，保证执法的办庹。其三，目前国有企业不景气．行业组织不发达，职业教育发展难依靠。因此，贯彻^职业教育法：》时，一定要强调政府行为。

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