职教思政课要在战疫中寻找新的发力点

在新冠肺炎疫情防控过程中，全国教育系统积极响应党和国家的号召，用实际行动弘扬抗击疫情正能量，坚决打赢这场没有硝烟的疫情防控战。其中，职业教育是一个不容忽视的板块。在这一特殊时期、特殊情境，职业院校应主动开展学生思想政治教育，做好思政课这篇“大文章”，既是助力做好疫情防控工作，也是提升学生思想政治教育针对性和亲和力的有利契机。因此，职教思政课在这场没有硝烟的战“疫”中可以寻找新的发力点，引导学生主动担当、积极作为，坚定战胜疫情的信心。

讲好疫情防控期间的思政课，需要以“中国精神”作为课堂灵魂。思想是“根”，精神是“魂”。根深才能叶茂，有“魂”才有活力。思政课教师要充分发挥思政课主阵地、桥头堡的作用，将当前战“疫”内容与思政课堂做到有机结合，向广大学生讲好“中国故事”，用“中国精神”充盈学生内心世界，增强广大学生中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业中，让抗“疫”成为淬炼学生信仰的熔炉。

讲好疫情防控期间的思政课，既需要“力度”，也需要“温度”。力度强不强，关键看学校与思政课教师肯不肯下“真功夫”。一方面，需要学校精心制订教学实施方案，开展专题教育，积极利用相关新闻素材中的思政元素来加强宣传引导，营造浓厚氛围，创造好“硬件”；另一方面，思政教师要善于挖掘抗击疫情过程中积淀的丰富育人素材，用“身边网事”敲开学生内心的大门，真正做到思政内容入心入脑，把“软件”做得更好。当然，一堂好的思政课又绝非全部得之于“课堂力度”，背后还有久久为功“润物无声”的“课堂温度”。思想政治工作需要有爱心的教师和有温度的教育，因此学校要始终把学生的身心健康记挂在心上，坚持“键对键”与“面对面”相结合，精准掌握学生每日的最新动向，确保学校的关心关爱传递到每一名学生。

讲好疫情防控期间的思政课，实践是最好的载体。以湛江中医学校为例，很多学生假期“防疫”在家期间，充分利用自己在课堂上学过的经络穴位防护方法、药膳食疗方和八段锦养生操来强身健体，还用所学知识造福家人和社会。还有其他职业院校的 “抗疫”志愿援助服务队、一线执勤送温暖、以“艺”抗“疫”弘扬正能量……每一位教师的言传身教，每一位学生的亲身参与，都会“积沙成塔” “积水成河”，继而形成一股磅礴力量。

以 “中国精神”为魂，用好 “力度”与 “温度”，把实践作为展现成果的舞台，在这场战“疫”中合力讲好一堂特殊而又鲜活生动的思政大课，职业教育一定能把思想政治工作优势转化为防疫斗争的强大力量，助力打赢这场没有硝烟的战“疫”。

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