成果导向的职教师资“双师”素质培养模式思考

继国务院《国家职业教育改革实施方案》的重磅发布之后,李克强总理在政府工作报告中,又提出2019年高职院校扩招100万,这标志着我国职业教育进入了新时期、快车道,新时代职教"双师型"教师队伍建设直接关系职教人才培养质量。借鉴"成效为本"理念、坚持"成果导向"的职教师资素质培养模式,不失为一种定性定量并举、快速提升职教师资"双师"素质培养成效的捷径。

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